【学院简介】

长春师范大学2138cn太阳集团古天乐(中国)官方网站前身为1986年创建的长春师范学院生物系，设置生物教育专业并开始招收专科生，1997年设置生物科学专业（师范类）并开始招收本科生，2003年增设生物技术专业并开始招收本科生。2005年在生物系基础上成立长春师范学院2138cn太阳集团古天乐(中国)官方网站，2013年长春师范学院升格为长春师范大学。30多年来，学院艰苦创业，励精图治，秉承“学无止境、行为师表”校训，依托百年长师的整体优势和学院高素质的师资队伍，以“双一流”建设为指引，以人才培养质量为中心，以学科和师资建设为重点，加快学科与专业建设，使学院发展成为学科优势明显、特色鲜明的生命科学应用型人才培养基地。

【学科专业】

生物科学专业2014年被评为“吉林省品牌专业”，2018年被认定为“吉林省优势特色高水平专业A类立项建设专业”，2019年被评为“吉林省一流专业”。2018年生物学学科获批吉林省特色高水平学科“优势特色学科B类”。生物学学科为一级硕士学位授权点，植物学、动物学、细胞生物学、生物化学与分子生物学4个二级学科招收和培养学术型硕士，还有教育学（生物课程与教学论）和学科教学（生物）2个硕士学位授权点。生物学已被学校列为博士学位授权立项建设学科。多年来，学院注重专业内涵发展，教学科研水平和人才培养质量不断提升，成果丰硕，为基础教育事业和地方经济建设做出了重要贡献。

【师资队伍】

学院师资力量雄厚，现有教职工51人，其中专任教师36人，专任教师中教授10人、副教授14人，30位教师具有博士学位，博士生导师1人，硕士生导师21人，形成了一支实力强、水平高、结构合理的师资队伍。学院拥有中组部国家万人科技领军人才1人、国务院特殊津贴获得者2人、国家有突出贡献中青年专家1人、吉林省拔尖创新人才1人，长春市优秀人才1人。学院拥有省级优秀教学团队1个。学院高度重视基层教学组织建设，获批设置“教育部生物学基础实验课程虚拟教研室长春师范大学2138cn太阳集团古天乐(中国)官方网站分教研室”。

【平台建设】

学院建成吉林省生物学实验教学示范中心1个、省级科研平台5个、校内实践基地2个。

生物学实验教学中心始建于1986年，2014年12月被吉林省教育厅批准为“省级实验教学示范中心”。中心成立以来，始终遵循“为生物学基础教育服务”的发展方向，从培养创新人才的专业素质、科研素质和创新能力出发，不断优化实验室体系的总体布局，既有生物学基础实验所需的各类仪器设备，同时拥有NMT150-I-YG活体植物逆境研究系统、FQD-48A孔荧光定量PCR仪、Waters制备型液相色谱仪、SyneryTM HT多功能酶标仪、LI-6400XT便携式光合作用测量仪等大型设备，仪器设备总计2200余件套，搭建了集基础实验、综合实验、创新实验和实践教学为一体的实验教学平台。

中心秉承为生物学基础教育服务的理念，坚持以教学改革促发展为指导原则，建设先进的实验教学示范中心，加强国内外合作交流，为培养具有更强竞争力的生物学专门人才提供实验与实践教学平台。

学院校地合作基地建设成效显著，拥有国家级大学生校外实践教育基地1个，与吉林大学附属中学、长春市十一高中学等学校建立教育实践基地20余个，与长春金赛药业有限责任公司、长春百克生物科技股份公司等公司建立专业实践基地10余个。

【教学科研】

学院教学科研成绩显著。近年来，学院共承担国家及省部级科研和教研课题100余项，获得研究经费累计近3300万元，教师在省级以上学术期刊上发表论文300余篇，其中SCI、EI检索论文近100篇，专利20余项。获国家级、省级科技进步奖、教学成果奖等各类奖励70余项。学院打造了1门省级精品课、1门省级一流课程、1门省级课程思政示范课程、1门省级虚拟仿真课程、3门省级优秀课，开发特色教材2部。

【人才培养】

学院学生工作在学团机关指导和帮助下，在学院党政班子的正确领导下，立德树人，守正创新，以“上水平、出实效”为工作目标，以抓基础文明、强学风建设、塑院本文化、展红烛师魂等工作为引领，着力打造“承典铸魂”“固本励能”“一院一品”三个活动品牌，构建全员育人、全程育人、全方位育人格局，实现学生工作与学院人才培养目标的全程相融，涵养生科优良院风，协力培养新时代高素质人才。

近年来，学院坚持“以赛促改、以赛促教、以赛促学”，依托重点实验室、实验教学中心及校内实践基地进行创新创业训练，鼓励师生积极参加“全国大学生生命科学创新创业大赛”“全国大学生生命科学竞赛”“全国师范院校师范生教学技能竞赛”等各级各类学科与技能竞赛，获得国家级一等奖10余项，二等奖70余项，三等奖30余项；省级特等奖2项，省级一等奖20余项，二等奖近60项，三等奖近80项；优秀组织奖7项。营造了浓厚的学术氛围，带动了学风建设，提高了人才培养质量，学生专业技能和综合素质的提升增加了其在择业面试或考研录取中的成功机率，每年有近30%的学生考取硕士研究生。教师以此为契机，以赛促教，不断改进教学方式和完善教学内容，提高教学水平，专业人才培养质量稳步提高。

学院现有生物科学和生物技术2个本科专业。目前在册学生664人，其中本科生586人、硕士研究生78人。毕业生以扎实的基础理论、熟练的实验技能和勤奋的敬业精神，深受国内基础教育部门和企事业单位的欢迎。

【专业介绍】

1.生物科学专业（师范类）

本专业适应国家基础教育改革与发展需求，立足吉林，面向全国，培养思想政治素质过硬、德智体美劳全面发展，具有高尚师德修养和生物教育情怀，掌握扎实的生物学基础理论、实验技能和生物学教育教学实践能力，能够在城乡从事中学生物学教育教学与班级管理的骨干教师。课程设置主要包括植物学、动物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、人体及动物生理学、植物生理学、生物课程与教学论和生物微格训练等。学生毕业后可在初高级中学从事教学或管理工作，还可考取本专业或相关学科专业硕士研究生继续深造。

学制：4年

授予学位：理学学士

2.生物技术专业

本专业立足吉林、服务全国，培养德智体美劳全面发展，具有较高综合素质和良好的职业道德，具有较好的数理化基础，掌握生命科学技术的基础理论、基本知识和基本技能，具有创业意识和创新能力，能在生物制药、食品、园艺等企事业单位和行政管理部门从事与生物技术相关的科学研究、技术开发与推广、人才培养及管理等方面工作的复合型应用人才。课程设置主要包括植物生物学、动物生物学、生物化学、微生物学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、基因工程、细胞工程、蛋白质工程和发酵工程等。毕业生适合在科研、教学、生物技术产业及相关领域从事科学研究、技术开发、人才培养和管理等工作，也可考取本专业或相关学科专业硕士研究生继续深造。

学制：4年

授予学位：理学学士